这个父母和自己那个不一样

赵潇潇联系父母表示需要补课，经过自己的不懈坚持父母同意但要求是必须考上四高，期间花费的费用如果考上就不算数没考上就工作付钱。

赵潇潇挂断电话的时候还有一些不可置信的样子，根据她从小的情况本以为会被以生意不好的理由拒绝，可这个时间段的爸妈只是提了要求。自从赵潇潇父母联系班主任报名补习班之后她周末的安排就变成去补习，大多是正常课程提前上一遍，不会的题会一对一讲解根据学生的知识水平采用适合她的学习方法，周6上午10点到11：30，下午3点到5点。由于赵潇潇的学习情况确实落后老师给她安排了一个学习比较好的同学帮扶。

“江祁年你来一下”老师对着走廊边的同学招手，男生笑嘻嘻的指了指自己走过来打招呼，老师貌似很喜欢这个学生，满是欣慰的拍了拍他肩膀向赵潇潇介绍到“这是祁年，学习是咱们补习班最后的同学们也经常向他请教问题，你的情况你们老师和我说过，我也和江同学商量过，他同意你们组队但是你也要注意观察找到自己的学习方法，毕竟人家也只是帮个忙不能让人家当误学习对吧”老师认真的交代清楚也主要是怕江祁年因为赵潇潇当误自己的学习时间，江祁年闻言直摆手说没关系，赵潇潇看着老师点头应好。

安排好新同学后也就正式开始教授下周学校要教的课程，刚上课老师照例让新同学到黑板前介绍自己，赵潇潇起身走向黑板有些紧张的揪衣角，站在黑板上深吸了一口气鞠躬开口“大家好，我是赵潇潇以后请多多关照”。老师带头鼓掌大家很热情的表示有问题来找我们。

“好了啊，开始上课了，赵潇潇你坐江祁年旁边，今天呢依旧提前预习下周的课程，打开书本第三章第四课时……这个单元单词大家回去后背下来，英语主要是要读不要害怕读不对，哑巴英语是不正确的，平时可以用手机看一些英语短片学习一下发音方法”一上午的课老师预留半小时观察学生的背词情况，难免有些累说完就真过道来回走动观察。赵潇潇左右观察大多都是捂耳大声背，感觉记住了就看下一个单词反复睁眼闭眼。江祁年见赵潇潇一直没声音睁眼看她，拍了一下她“别看了，快背吧，先记单词读音再拼读，实在记不住可以回家多写几遍增加记忆里，老师不是说嘛，好记性不如烂笔头”。赵潇潇看江祁年说完就继续闭眼背单词，周围的氛围紧张、争分夺秒的，立刻把书翻到后面的单词表开始背诵拼读。

“talkative多话的 ，That''s Why这就是…的原因，t-a-l-k-a-t-i-v-e……”

随着老师拍手，补习班的学生都停下来看向讲台“好了同学们，下午是数学老师和物理老师的课，记得带好你们的课本和资料练习册哦，都回家吃饭吧”老师说完开始收拾自己带来的教材。江祁年收拾完等赵潇潇准备走的时候说道“赵同学，不会的可以问我，能帮一定帮”随着学生越走越少，江祁年的朋友也从左后排过来，搭着江祁年抬手和赵潇潇打招呼，赵潇潇回应后他搂着江祁年的脖子走出门口，江祁年艰难转身对着赵潇潇挥手指了指时钟“记得来早一点，不然你没时间问我问题”。