第五百九十四章 课堂提问

“事情都清楚了，此事就此了结。”
寒千雪顿了一下，续道：“我讨厌效率低下，学校是安排一节导课的，让大家熟悉一下环境，不过我认为没这个必要，所以，今天这节课就算是正式上课。”
浪七一愣。
上课？
他从来就不知道极乐学院还有上课这种安排，难道这里不是除了测试和处罚之外就没有别的事了吗？难道这又是一种另类的测试或惩罚？
接下来的上课还真的让他大跌眼镜，这还真的就是一节普普通通的修炼课，既没测试也没惩罚。
课程的内容并不复杂，讲的是化神境中的通灵之力，这段内容对于已经是化神境的人来说，确实没有太多听课的必要，就算不是从书上看的，也会有家族内的化神给他们传授过相关经验，当然，除了像浪七这种无师自通。
寒千雪讲的很有系统性，无论是修炼方式还是运用都十分中规中矩，就像在讲一本标准的教科书。
内容很无聊，也很无趣，可同学们依旧学的十分认真，倒不是因为他们对学习的热情有多高，而是怕自己学习态度不好，惹到这位美女老师，那下场可真就是要命的。
玄天成本来也显的很无聊，不过在浪七用手碰了碰他，然后弯起食指顶了顶自己的太阳穴之后，他明白浪七是让他认真听课，静下心之后，他发现，这个看似无聊的课程，里面的含金量还挺高。
系统的东西是知道的，但寒千雪在讲的过程中夹杂了一些她自己的看法，这些东西的价值可不小，要知道寒千雪可是个元灵强者，对于想冲击元灵的人来说，她的一些看法，很有可能就是标准答案，当这点就足以让他们受益非浅。
寒千雪很清楚这些学生的想法，就像对着一群小学一年级的学生，她教的确实也是一年级的内容，可这些学生早在幼儿园的时候就提前接受了这部分知识的教育，甚至有些都把课程学到二三年级，所以当她讲这些内容的时候，这些同学没有兴趣和新鲜感也很正常，只不过顾忌到她这个老师和极乐学院，才装的这么认真好学，而她讲课也只是纯粹完成学校下达的任务而已，反正东西讲完就下课，仅此而已。
让她没有想到的是，就在她交任务一样的讲着这些无聊内容的时候，浪七居然举手提问，这让她大感意外。
在她上课的记忆中，好像没有人会举手提问，一是怕万一问的不好，那下场至少是个丙罚，二是这内容他们早就会了，没有必要提问。
她也是第一次看到有人在课堂上提问，于是好奇道：“浪七同学，你有什么问题吗？”
浪七老老实实的站了起来，“寒老师，您讲的关于晋升化神境中的一部分，学生有些疑问，不知能不能在课堂上提问，还是课后请教老师。”
寒千雪咦了一声，居然还真的有人提出疑问，她饶有兴致的盯着浪七，笑道：“答疑解惑是老师的义务，说不定你的问题对其他同学也有启发呢，你说吧！”
浪七点了下头，说道：“老师您说化神并不拘泥天赋的种类，只要天赋还在，就始终还存在着化神的可能性，您的这个说法和传统关于化神的描述有些不同，传统的化神说对化神有着严格和绝对的理论概念，一个人的一生只能化神一次，因为他所对应的天赋是唯一。”
寒千雪听罢，秀眉微皱，她觉的浪七有点咬文嚼字，钻牛角尖的意思，不高兴的打断道：“这两者有区别吗？”
所有同学都为浪七捏了一把汗，谁都看的出来，寒千雪有点不高兴，可浪七像没有看到一样，依旧我行我素道：“老师，这两者当然不一样了，而且还不止一个方面不一样。”
寒千雪面色一沉，教室里的温度一下就下降了数度，但就此发作好像有失风度，低沉的声音道：“好，你说说看，那里不一样。”
浪七不但没有退缩，反而将身体一直，朗声道：“第一，如果按照您的说法，只要我在化神的最后同化之前停止化神，天赋在一定时间后就会恢复，那是不是说我可以进行第二次化神，据我所知，在化神的最后阶段，化神者有很大概率能感应到是否能成功化神，如果是这样的话，那您的这个说法就相当于打破了一人一生只能化神一次的概念，如果寿元允许，那岂不是可以无限化神，直至成功！”
本来正在气头上的寒千雪，被浪七深入浅出的分析听的入了迷，下意识陷入了浪七的节奏当中，直到浪七说完，她才惊醒过来，她堂堂一个强大的元灵境，居然在浪七的话挑不出任何一丝的问题来，甚至无法改动这里面的任何一个字。
如此强大的分析能力，如此变态的推理能力，如此冷静的头脑，这个浪七绝对是她见过和听过的第一人，而且他所提到的问题甚至可以说能彻底颠覆整个极乐世界的化神规律，这是划时代里程碑。
如今的寒千雪那里还有一丝生气的心情，她认真的看着浪七，点了点头，“你的这个想法在理论上是存在的，但在实际运用中，并不是所有人都能在最后关头感应是否成功，这种情况只能局限于天赋较强的人，因为感应成功的能力取决于天赋，这两者是互为依托的关系。”
浪七点了点头，“谢谢老师。”
“对了，浪七同学，你刚才说两个方面，那