五个排球
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直到队内练习赛开始前,原野绿仍在忍不住嘀咕:“为什么不准使用怪人快攻?”
“是要平衡双方战力吧。”谷地仁花觉得原野绿执着的模样透露出些许可爱。
虽说因为影山的原因和最佳二传手的滤镜,她刚开始有些憷这个比自己高半个头的学妹,但一周相处下来,称呼从“绿同学”自然而然地变成“小绿”,谷地仁花自觉已经找准了相处模式。
——有点像对女孩子版的影山同学呢。
她被突然冒出来的想法吓了一跳,连忙甩甩头回归现实。
由于清晨就开始下雨,到上午雨势更是加大到不得不关门关窗的程度,第二体育馆的空气难得有些凝滞。
队内练习赛将要开始,红队的影山还拉着白队的庄子暖抓紧时间强调传球的要点。
临时被抓上顶包二传手,庄子暖的传球水平实在是不够看,担任指导的影山自觉责任重大,自主练习的时间把各种攻手都拉过来陪练了一遍。
担当工具人攻手次数最多的日向翔阳表示:从来没见过影山表情臭那么久却不骂人,震惊。
表情很很臭的影山:“哈?日向你进攻的时候不要乱跳!”
日向:“不是你说庄子传不稳快球让我调整节奏吗?!”
“我是要你固定节奏好让庄子找你的击球点、不是要你去配合庄子到处飞的传球!”
“谁叫你一定要跳传啊?庄子本来站传得挺好的一跳传就到处乱飞了,那个词怎么说来着——谷地同学?”
突然被点名的谷地仁花:“咦?呃,拔苗助长?”
“没错,拔苗助长!”自觉使用了一个帅气成语的日向骄傲叉腰,说完还扭头鼓励庄子暖,“庄子的传球进步已经很大咯,快攻手感很合适!”
月岛萤:“这是什么慈父严母教学现场……”
山口忠:“噗。”
他笑完还不忘拉住怒火中烧的影山:“慢慢来嘛影山。”
好在庄子暖的性格远比习以为常看热闹或火上浇油的学长们优秀:“影山学长严格要求我才能进步那么明显,之后也拜托学长了。”
八乙女泉辅加入话题:“没问题的庄子,学长们进攻能力都很优秀,我也会努力跟上配合的。”
缘下力赞同道:“有什么问题场上互相弥补就好。”
他拉过成田,山口忠也推推月岛,六人围到一起。
谷地仁花看着其乐融融的白队留下了感动的泪水。
转头看另一边,红队似乎已经要打起来了。
影山:“白痴,别一吹哨就跑,你上前了让伊达一个人顶一传吗?”
被留在后排的伊达晃举手:“影山学长叫我晃就行了。”
前排的伊达志也:“我下撤接一传也可以,影山学长信任我的一传能力的话。”
第一次后排接发没被换下场的日向羞愧捂脸:“我知道、我只是有些不习惯。”
西谷起哄:“让志也来接也不错啊,翔阳准备后攻。”
没加入队伍的田中凑热闹:“哦哦隐形站位吗,日向,这可是Ace才能享受的待遇!”
梅津匡吾郎颤颤巍巍:“那个、我是说、让我打快攻没问题吗……”
接收到众人的视线,他抖得更厉害了:“噫我不是说影山学长的传球有什么问题,就是、就是我以前快球就总总总扣不到……”
伊达志也挑眉:“梅津的击球点很高吧,影山学长不应该最擅长传这种球吗。”
赶在影山对他微妙的语气做出反应前,日向接话:“放心梅津,你到时候全力去跳就好了,影山会把球送到你手里的。”
然后下一句:“如果不好扣,一定是影山疏于练习水平下降了。”
影山:……
影山按住日向的头:“疏、于、练、习?”
试图阻拦未果的木下久志深感队伍难带,自己承受了太多。
分组时完全未考虑相性的乌养教练心虚逃避木下求助的目光,拍拍手:“一局定胜负,庄子先发球,红队你们错开三轮从两点攻开始。”
“小空,”拿着从顾问武田老师处借来的排球笔记,甲本奏太提问,“两点攻是什么?”
“就是二传在前排,网口只有两个进攻点的轮次。”时田空回答。
田中坐上裁判椅,原野绿和时田空站在记分牌前,谷地仁花见甲本奏太仍露出困惑的神色,想起自己刚接触排球时清水学姐的说明,颇为怀念。
“甲本转轮的规则搞清楚了吗?”
排球场上,用三米线分出前排和后排,前后排又有左中右一共六个位置,从右下角开始,逆时针标记1到6号位。
发球的一方为进攻方,当防守方得分,交换发球权,轮次顺时针旋转,原本在二号位的队员到一号位,一号位到六号位,以此