造谣
“还请爸妈,帮我们想个办法。”
宋思存与潘淑平对看一眼,四人沉默片刻,“先什么也别说,更别骂孩子。慢慢来,俊俊这边我来办……”潘淑平一锤定音。
>
宋文俊的手臂很快好了,他也早已去学校上课。
但让他心里很不舒服的是——吴老师重新编排了座位,他与方雅隔了好几个小组。他仍然被编排在第二排,而方雅却从原来的第五排,排到了最后一排。
她个头矮,不应该坐最后一排才是。
吴亚男还有意识的放学后常常留下宋文俊,不是给她改试卷,就是批作业题,就算没这些事,也会让宋文俊替她抄备案。
宋文俊与方雅已经一个星期,没有说过一句话。
有时上课趁发作业宋文俊回头,总能看到方雅的新同桌张大军,又在缠着方雅捉弄她。
然后老师就开始骂方雅。
以前方雅还会辩驳,现在方雅不辩驳了,她只是抿着嘴低头任由老师责骂。
上周班会,吴亚男竟然说:“有些害群之马呢,大家要避开她。和这种人在一起,只会影响自己!”
她没有点名道姓,但全班都知道她在说方雅。
因为说这些时,她的目光始终停在方雅身上——穿过教室,严厉又毒辣。
宋文俊心里沉甸甸的。
他想起爸爸有一天,状似不经意地问他:“你们班有个方雅,是不是亲过你?”
“怎么可能!我妈造谣。”他送爸爸一个白眼。
爸爸当时一闪而过的痛心疾首的表情,他依然记得。就好像他变坏了似的。
他很想说,如果方雅这么做了,她就不是方雅,而是白诗露了。宋文俊仍然记得幼稚园时,白诗露有多喜欢走过来就亲他,完全不管他愿不愿意。
还好,爷爷奶奶总是站在他这边的。