童话纷争

口，北栀有点不舍。

皎皎突然问她：“栀栀，下个学期我就读四年级了，可以去中心学校读书了，到时候我们一起上下学好不好？”

“好呀！”北栀开心地说。

“但是我家里可能不会让我坐车去学校，如果我以后走路的话，你愿不愿意和我一起走路不坐车？”皎皎皱着眉央求似的看向她。

北栀也不知道，这不是她可以决定的。如果爷爷让她坐车，她就坐车，就像奶奶说的，坐车总是会比走路要舒服一点的，虽然要和许多不认识的人坐在一起，但忍一忍也就过去了。

她本来打算如实跟皎皎说“不会”，可看着皎皎真诚的恳求，她又不好意思拒绝了。

她想让皎皎跟自己一起坐车，可皎皎家的情况她也知道，她不好意思开口，怕皎皎心里会有落差感，只好打了太极。

“到时候再说吧，还不知道呢。”

“好，那你快点走吧，别迟到了。”北皎高兴地说。

两个人在路边凉亭分别，北栀往北边走，皎皎往南边。

她们都在往前走，只是不同路。

期中考试后，学校要举办“书香伴我成长”的阅读活动，因为学校的图书馆不对外开放，所以每个班级按要求都要成立一个图书角，放一些课外书籍供学生们借阅观看。

下午放学的时候，苏老师再次强调了“成立班级图书角”这个事。

“每个同学都必须从家里带一本课外书过来，到时候放在我们班级的图书角里，供全班借阅，明天把书带过来后先交到王慧和吴瑕那里，王慧负责把书保管好，吴瑕负责登记，交一本书登记一个人，等书都收齐了再拿到我办公室去，张锐星你们几个班干部下午记得把黑板报出了，主题就是‘书香伴我成长’，资料待会儿去我办公室拿……”

刚才苏老师说每个人都必须带一本课外读物来，北栀坐在座位上想了想，自己好像没什么书可以带过来，她课外书很少，最拿得出手的也就只有爷爷给她买的那本《格林童话》了。

要不要把《格林童话》这本书带过来给大家看呢，她的心里有点纠结。

说实话，她很排斥把自己喜欢的东西分享给别人，除非她认定了那个人是她的朋友，能够让她觉得有安全感，不然她不会轻易地跟别人交流自己的感受。

兴趣和喜爱在她这里慢慢变成了一种私密，她老觉得跟别人讨论后，那个东西就不属于自己了，所以每次同学们叽叽喳喳讨论热播的动画片剧情的时候，她都有点排斥，也从不发言。

她想干脆从爷爷的旧书堆里随便拿一本书过来算了，虽然那些被装进麻袋堆在阁楼墙角的旧书基本都是教材或者参考书，但找一找也许可以发现一些杂书。

可她又担心同学们都带名著好书，怕老师当着全班批评她滥竽充数。

北栀想，如果她带上自己最好最喜欢的童话书过去，算不算积极响应班主任的号召，班主任会不会因为这件事而器重她，高看她一眼呢？

说实话，她很难不去在意苏老师的态度。自始至终，她对苏老师的感情一直都很矛盾，一方面，偏心又严厉的苏老师让她惧怕，另一方面，被忽略那么久，她心里到底还是不甘的，她想得到苏老师的器重。

她想要被偏爱。

放学回家坐在车里纠结了一路，第二天早上，她还是把自己珍贵的童话书带了过来。

只是在把童话书塞进书包里拉上拉链的那一刻，她的心中生出了巨大的不舍，甚至有种背叛自己的难过。

图书角成立后，北栀满心后悔，因为大部分同学带的都是些难看到基本不会有人想要提起欲望去翻一翻的旧书杂书，整个班级就她一个人带了本童话过来，生动又好看的彩色封面在一堆枯燥书中十分亮眼，因此借阅的人也很多。

她舍不得自己的童话书，从把书带过来交到王慧那里，看着吴瑕在本子上登记她的姓名和书名的那一刻起，她就后悔了。

只是开弓没有回头箭，回到座位后的她犹豫了很多次想要把书拿回来，可是反复地坐下站起，却一直都没有勇气。

好不容易鼓足了勇气走到王慧那里，委婉又小心翼翼地提出了能不能把书拿回来明天再带另一本过来的要求，却被王慧三言两语就拒绝了。

“现在书和名字都已经登记了，等下第二节课下课我们就要把书送到苏老师办公室去，今天中午就要搞好图书角，你拿都拿来了，就不要换了，不然苏老师会生气的！你要实在要拿回去，就和苏老师去说。”

苏老师会生气的，这句话像颗定时炸弹，猛地砸在她战战兢兢的心上。

北栀心里惴惴不安，一时也不知道该放弃还是坚持，如果她执意要把书带回去，就得去办公室跟苏老师说，可要是那样，

苏老师一定会不耐烦的！

她不想讨骂，可是就这样把书留在这里，她又觉得不能割舍，就好像丢掉自己的