我原来是个病人

（做传统的严肃的真正的文学，反对胡编乱造的无脑网文）“你也回去休息吧，我这里没有什么。”于老师走过来，上床，挨着我。

“让我睡一会儿，好累呀。”

我闭上了眼，于老师也闭上了眼。病房外的走廊上有脚步声，是护士在推着小推车在走。那小推车在水泥地上滑动的声音听来很刺耳。

“又是b十万……”于老师默默叹气，“这些钱万一都打了水漂怎么办？”

我无法回答，好久都没有。

“也许咱们不用花这个钱。”

于老师抬头望着我，我很惊讶，

“给你看个东西。”

于老师打开手机给我放了一个视频，那是局长收钱的录音录像。于老师说她手机里存了，电脑里还有备份。“咱们也不能一味地砸钱，咱们还是要捏住他的把柄，让他有所顾忌。”

我好一阵沉默，于老师她没有听我的呀，

“听我说，我知道我没有听你的，我是擅自做主了。但是你听我说。”于老师说上次t校的事情，她也是听了我的，已经删除了。现在来看，和刘医生的关系还可以，有点向闺蜜的方向发展的意思。所以她自己也觉得我说的对，就删除了。但这次情况还不大一样，不是三万五万，是s十万，w十万——有相当一部分人可能一辈子都挣不到。她自己想了半天，这个钱不能白花，

于老师说咱们可以直接在网络上公布证据，一定会成为一个热点，有关部门一定会给公众一个交代。于老师说我不相信他可以轻易脱身。见我要说什么，于老师说，我知道你担心偷鸡不着蚀把米——把自己赔进去。于老师说你放心，我已经想好了。于老师这个说法，竟让我语塞。于老师说就是一定要治行贿人。我也保证涉及不到你。我会说这自己的独立行为，事前你不知道，钱也不是你的，是我自己抵押贷款的钱。我一个人会扛下一切。

“你看，咱们找个机会暗示一下，也许这b十万不需要花？”于老师目不转睛地望着我，“咱们就是要逼他把事情给我们办了，你看可以吗？”

我半天没有说话，也许于老师是对的？也许这真是一个让对方有所顾忌的办法？这女人竟然敢冒承当责任的风险来义无反顾地支持我，她擅自做主也许是对的？

我默想了一会儿说：“这个事现在还没有人知道吧？”于老师点头。

“我没有告诉任何人，我只跟你说了，我觉得我们不能总是被别人随意拿捏。”

我用力搂了一下于老师。

“我知道你做这一切都是为了我，为了学校。听我说，我们没有必要再在局长身上花时间花心思了。”我很想说这是个人精，他一开头就在耍你，他的真正目的是你，你被他哄得溜溜转了。我很想说，但我还是忍住了，我真的怕吓住她，她为了我的事情已经‘心力憔悴’了，我干嘛还要加重她的‘负荷’呢？算了吧，以后不招惹这个人精就是了。

“这个事情我们不找他了。至于你手上的东西把它删了吧，也不要留备份。”

“为什么？咱们为什么不可以利用它来逼他……”我打断了于老师，我说你想想，就算我们逼他给了我们许可证，那又怎样，以后谁管我们？谁把我们捏在手心里？还不是他。我说我们赢不了猫捉老鼠的游戏，我们不会是这个局长的对手，你不是，我也不是，更何况我们哪里有时间和精力还应付他呀，我们不办学了吗？我说跟他撕破脸，是最不聪明的做法，眼下最好的做法是忘记他，另寻出路。

“b十万就丢水里了？”于老师很难接受。

“我花了那么多心思，才好不容易拿到点把柄，就分钱不值？”我默认。

“不，就算我们不找他了，我们手握一点他的把柄，如果以后他敢故意刁难我们，我们多少也可以让他有点顾忌呀，对不对？”于老师固执起来。

“我不，我不删，我一直都听你的，不过，这次我要听自己的。我留着说不定哪一天能帮你大忙呢？”

于老师的表情像撒娇的小女孩。我叹了口气。暂时好像还不能说服她呀。要不我直接给她挑明？这一定会让她崩溃的。我犹豫着.

于老师说：“再说你哪里还有钱呀？”我说我会想办法的，

“你还能够想什么办法呀。”于老师拿出一张卡，塞给我。

“我这里有200万。”

这个女人她其实早就准备好了，我知道。我好感动。

“我说过，我不能够让你为我去贷款什么的，但现在我只能食言了。”

我把于老师的卡又交给了她，我说以后用钱的事情就找她。我说：“明天去办张卡，转b0万进去，密码是米老师手机号码的后六位数。”

于老师闷了好一会儿，然后背过身抹眼泪。我把她拉过来。于老师把头放在了我胸脯上，她那样子就是在仔细听我的心跳。

“米老师那里，你有把握？”