第一百四十五章 （4）

校长解释说：“姑奶奶，韩老师知道你非常厉害，就来求我的，”

“没事，校长，老师的孩子我理应出手，”

刚才小孩还在啼哭，见到仙霞子却不再哭了，

“看来我们之间还是有缘分的，你就在校长爷爷的办公桌上躺一会会，姐姐为你治疗，以后就不会摔倒，”

“可以上学吗？”孩子问的很认真

“当然可以，明年就可以上学了。”仙霞子的回答让他冲满信心，如果能跳动的心话，一定会跳动起来欢呼：我要去上学了，

“太好了。我终于可以上学了，”孩子是躺着说的，自然少了一种灵动，

“这中间，你要配合治疗，”仙霞子顺势提出了自己的要求。

“我一定会配合治疗了，我不怕疼，也不会哭，”

实际上，这个孩子，现在已经是上大班了，

因为身体原因一直无法上学，

接着，就开始施针，十八针有十针是扎在腿上的，两针扎在腹部，两针扎在头顶，

孩子果然死咬紧牙关，不声不吭，

施针结束仙霞子就说：“校长，你问问食堂，还有没有饭呀，我还没有吃饭呢，”

等会儿，还要按摩，输入灵气，这些都是费时费力的活，不吃饭怕是坚持不下去，

韩老师很不好意思：“耽误你吃饭了，要不我点外卖吧，”

“不用，外卖很贵的，”

“不贵不贵，”

校长不好意思的：“食堂真的没有饭了，”

“只能点外卖喽！”

仙霞子一边针灸，一边按摩，一边和孩子聊天，吸引孩子的注意力，

实际上，仙霞子直接把灵气输入孩子的大脑里，直接修复脑子里病灶部位，这个办法效果最好，

实际上，对于脑瘫患者来说，根本没有药物能够直达病灶，不管你是针灸，理疗，还是推拿，都是辅助治疗，不是直接治疗脑瘫的，

灵气就不同了，可以直达病灶，这个过程用时也不长，也就是个把小时的时间，就能修复的七七八八的了，

差不多半个小时左右，外卖就到，韩老师取了回来，交给仙霞子，校长立即说：“就在这儿吃吧，还可以盯着针灸，”

这时候才有老师发现，有人在校长办公室给韩老师的孩子治疗，大家都围拢看热闹，没有人相信，这个小孩，能治好韩老师家的小孩子，

因为孩子的问题，又被丈夫甩了，学校的老师都对韩老师指指点点，多数人都是没有同情之心的，基本上都是看笑话，

他们开始小声议论：

“这个韩老师也是病急乱投医，找一个小孩治病，能治好吗？”

“想什么呢？一个孩子能治好这种顽症，还要医院干什么？话又说回啦，医院”

“韩老师也真是，怎么能相信一个小孩子呢？”

“万一这小孩要是神医呢？来个药到病除呢？”

“说什么呢？小孩子要是神医，那医生不是个个都是神医吗？”

其实，老师们的议论，虽然声音很小，仙霞子也听的清清楚楚，不经摇摇头，真是一群鼠目寸光的的老师，等一会治好韩老师的孩子，看你们怎么说，

治好这种毛病，仙霞子还是有把握的，吃过饭。仙霞子又开始，输入灵气，已经输入有四十分钟了，根据自己的探查，仙霞子知道，病灶已经有了很大改善，再修复二十分钟，基本上就能正常了，

这中间，仙霞子又在针灸银针上度入灵气，十八根针都在颤动，刺激着针灸的部位，

一个老师才发现，银针是在上下跳动，连忙说：“大家看到没有，这个小孩针灸有点奇怪，一般的人针灸，针尾会左右晃动，而这个银针是上下跳动，”

“对呀，确实是在上下跳动，这有什么不同吗？”

“肯定不同啊，每次跳动，都有针刺感，效果最好，”

如果眼尖的话，，每一根针都有灵气包裹，“是灵气包裹着银针在上下跳动，”

就在要结束时，韩老师才发现，仙霞子的脸上开始流汗，韩老师赶紧给他擦汗，

“不用，不用，一会就完了，”经过自己的探查，脑部的功能已经全部恢复，但是，你要说这个话，别人都不信，这些老师也不会信，

他们要看到实际，譬如说：“韩老师的孩子能走了，”

“不再摔倒了，”

手能伸直了，手指能正常弯曲了，这才是实打实的效果，别的，一概不听。

韩老师给仙霞子擦了擦汗，已经到了拔针的时候了，

大家看到，仙霞子的手，就在孩子的上方停留一下，孩子身体上的针，纷纷飞起来，飞进仙霞子的手中的，随即，仙霞子又在孩子的身上拍拍打打，随即又抱起孩子：“韩老师，到操场上去。”