第102章 神奇动物保护课的正确打开方式

第102章神奇动物保护课的正确打开方式

在确认了密室确实消失了以后，阿瓦达心中的那块石头也终于彻底落了下来，再也不用惶惶不可终日的想着蛇怪和日记本，也可以安安心心的回归到正常的学校生活当中去了。

至于那些油画里的公鸡……就当是邓布利多的日常整活吧。

在感谢了哈利的帮助，并与他道了别之后，阿瓦达美美的吃了顿霍格沃茨的午餐，休息了一小会之后便开始了下午的课堂——是他选修的神奇动物保护课，和拉文克劳一起上。

跟原著中一样，神奇动物保护课的地点是在城堡以外，不过并没有固定的位置，而是取决于本节课的教学内容——禁林边缘、禁林内部、黑湖湖畔、甚至直接潜入水底都不是不可能。学生们一般会现在城堡门口集合，再由教授带领着前往教学地点。

“下午好！孩子们！”

神奇动物保护课教授希尔瓦努斯·凯特尔伯恩是一位身材魁梧，皮肤粗糙，有着灰白色的头发和胡子，脸上布满皱纹但看上去精气神都相当旺盛的老头。而以上这些却都不是他身上最引人注目的地方，而是他的四肢——他的四肢总共还剩下一只半，整条左臂、整条右腿和半条左腿全都是木质的假肢，走在石板路上咯噔咯噔的响。

不过那些假肢看上去还不错，他行走、招手的姿势都相当自然。

“说实话，今年你们算是既倒霉又走运……”

看着已经集合完毕，正一脸好奇的打量着他的假肢的两院学生们，凯特尔伯恩教授故作遗憾地说道：“倒霉的地方是，今年是我最后一年任教。过了今年以后我就该退休了，虽然我好像还没被正式聘用过，一直都是查看期……不过这也意味着你们的课程进度会有些不连贯。”

“啊……”

学生中响起了一片扫兴的哀叹声。

“不过，”

凯特尔伯恩教授又嚷嚷了起来，面色中流露出了藏不住的得意：“走运的地方在于，由于我只能教你们一年了，所以我决定在这一年里将那些最有趣，最神奇的生物知识统统向伱们呈现出来！”

“噢——！！”

学生中爆发出了一阵猛烈的欢呼。

“但是这样一来，你们的课程就会变的有些危险……”

“啊……”

“不过我拿我的四肢保证，我有着绝对丰富的应对经验，保证你们只要按我得指示做就绝对不会受伤！”

“噢——！！”

“但明年你们可得小心了，据我所知明年的教授还是第一次教课，应对危险的经验应该不如我丰富……”

“啊……”

“但是那位也是含金量十足的神奇生物大师，就实践经验而言甚至比我还要丰富！”

“噢——！！！”

“好了！”

眼见气氛轻轻松松的就被自己调动了起来，凯特尔伯恩教授大笑着挥了挥手：“那么，拿好你们的课本《神奇动物在哪里》，排好队，跟我来，去禁林边缘开始我们的第一课——”

“神奇动物的基本特征与分类！”

凯特尔伯恩教授一边咯噔咯噔的走着，一边跟身后的学生们介绍道：“我们现在使用的分类标准是由著名神奇生物大师纽特·斯卡曼德，也就是你们课本的作者于六十多年前确立的。我跟他是朋友，还合作过一段时间，共同研究过不少课题，直到现在也保持着书信往来……”

“不过这并不是我把他的书列为课本的原因。他不缺这点钱，我也拿不着分成。”

在学生们的一阵哄笑声中，一行人终于来到了禁林的边缘，那里有十来个早就打好了的小围栏，每个围栏中还被分成了好几个格子，里面正蹦跶着各式各样的神奇生物。

“那么，”

他拍了拍手，让学生们安静了下来：“让我看看你们预习的成果怎么样……谁来回答一下，现行的神奇生物分类标准是什么？”

“张小姐，你来回答一下。”

秋从人群中站了出来，自信地回答道：“现在有三套并行的标准，分别从生物、魔法和社会危害性的角度对神奇动物门进行分类。即传统的‘界门纲目科属种’，以及依据生物获得魔法的方式分类为‘血脉类’、‘精神类’和‘变异类’，还有按照危险等级区分的从x到xxxxx。”

“完美的回答——拉文克劳加五分。”

凯特尔伯恩笑着夸赞，继而指着自己的身后说道：“大家也看到了，你们面前有一些围栏，里面正装着各种各样的神奇动物。那么现在，我来布置一个小挑战……”

“大家可以自行组队，每三到四人一组负责一个围栏，尽可能的把你们认为是一类的神奇动物放在同一个格子里——放心，他们都很温顺，不会主动伤害你们。分类最正确的小组可以为自己的学院赢得十分，限时十分钟……你们还在等什么？现在就开始