第15章 大师条件

一位姓陈的老师收了一位家长一块造电器，破格让一名品学皆劣的学生毕了业，遭人举报，教管委对此事非常重视，调查后，这位老师还曾经猥亵过女学生，他不但被剥夺了教师资格，而且被押往地下更深处挖矿，老团长为此题了这副字，以作告诫。

这是歪风邪气，也是特例。

只要学生愿意学习，就算是加班，就算是不休息，老师都会倾囊相授，很耐心地对待学生。

因为他们知道，教出的学习成绩越好，学生们为蜂巢星做出的贡献就越大。

只有蜂巢星好了，矿工的后人才能一代一代延续下去。

用了将近一节课时间，罗老师为汪宁制订了一份学习计划：“学到的东西，才是自己的，只要你按照计划，一步一步来，每一步都学得踏实，毕业时，你的成绩肯定能上来。”

对于老师的话，汪宁深信不疑。

教师这个职业，在蜂巢星，那是人人尊敬的。

自陈老师“造电器门”事发后，各地下城加强了对教师的考核，教管委不定时派人到各学校暗查，发现稍损师德，便会被开除，剥夺资格，严重者被押到四千米的地下，在高温环境中，做着铀矿的开采筛选工作。

“教师，是灵魂的工程师，是学生价值观的铸造者”，这是老团长在教育大会上的发言。

全体居民对教师的尊重，也是发自内心的，就连各地下城的管理者，见了教师都客客气气地。

师有德，学有品，这便是蜂巢星各个学校共同的教学理念。

认真起来的汪宁，发现学习也不是那么无聊，将听不懂的记下来，下课后找老师帮忙，一旦弄明白了，那种满满地满足感，是以前从来没有过的。