学渣·学霸

我走在路上，听到落在伞面的雨滴声越来越小，直至没有声音。

我试探性地移开伞，伸手感触了一下。

很好，雨已经停了。

一想到阙止羽没淋到太多雨，我的心总算放下来了一点。

我收起折叠伞，十分珍视地握在手里，一丝若有若无的甜蜜随着手心里的这把伞蔓延到了心房。

我快步走到第四教学楼，进入大楼门口后，无意中看到两抹熟悉的身影在角落里拉扯。

隔得虽不近，但我还是认出来了。

是金妍娜和丁宇。

他俩这是……又怎么了？

虽然我很爱八卦，但我不爱多管闲事，于是没多做停留，便径直往教室的方向走去。

只是，耳朵还是无意间接收到了他们的对话：

“你都看到了，还骗自己干嘛？”丁宇应该是在劝金妍娜。

“我的事用不着你管。”语气听上去很愤怒，但好像还夹杂着一点难过。

“你以为我想管……”

后面他们说了什么，我的耳朵就接收不到了。

走进教室的时候，老师已经到了，班长正拿着上节课讲评的卷子虚心求问，我如果没记错的话，班长的分数是我们班最高的。

这张卷子很难，同学们的分数都不太好看，一想到自己那张老师都不忍心化红叉，光顾着打勾的卷面，心里就忍不住发酸。

其实刚上大一那会儿，作为法语的入门级选手，从零开始的滋味还是相当不错的，因为只要稍微留意一下老师上课提到的重点，很容易就能在考试中取得像样的成绩。

可是，语言的学习就像筑高楼。高楼非一日建成，同理，学习语言也非一日之功，它往往需要学者能够耐得住长时间重复的训练。

于是，当要记住的单词量越来越大，语法点越来越多，动词变位越来越复杂的时候，法语变成了通关游戏中会升级的怪兽，我越是对抗，这个怪兽就越强大，直到我放弃了对抗。

我看过很多鸡汤，诸如只要你不放弃，就一定能成功之类的话，但我总在想，天赋这种东西总还是需要的吧。

我天生就没有很高的语言学习天赋，单词总是背了忘忘了又背，高中时候的英语成绩在每日机械式的重复练习下，好不容易能做到勉强不给其它科目拖后腿，所以从来没指望过它能成为强项。

英语对我来说，已经是困难重重了，现在又多了一个特别喜欢跟我学了十几年的英语语言系统打架的法语，怎能不令我头疼？

更何况，当初也是因为要把志愿填满，但安大那一栏的第四志愿实在没得选了，爸妈提议学门二外不错，我才把这个据说是世界上最浪漫的语言报了上去，结果阴差阳错还真就进来了。

学了之后才发现，好家伙，不管据说的这个人是不是真觉得它浪漫，反正我是真的被它折磨得够呛。

如今，看着讲台上师生和谐美好的教学画面，我不禁感叹：这学习越好的人，越肯花心思在学习上，反而学习越差的人，越想逃避。

作为后者的我，内心表示很惭愧。

……

金妍娜是卡点进来的。

我留意到她的发丝沾着雨水，平日里一直保持光鲜亮丽的小公主，此时此刻竟显得有些狼狈，让人感到意外。

我在看她，她也在看我。

只是她这眼神……怎么怪怪的？

我微微皱眉，用疑惑的神情回应她。

可她却收回目光，从我座位旁擦身而过，没再多看我一眼。

？？？

一头雾水的我开始听老师上课，听完之后更是一头雾水了。

这个世界上为什么会有一种语言，它的名词要分阴阳性，它的动词需要变位，它的时态还要分语式！

看着笔记本上密密麻麻的知识点，听到老师说明天还要抽背课文，再想到等会儿还有大半节基础法语课，晚上还有3个小时的外教课……

苍天啊，救命呐！

*

晚上的外教课：

每节外教课都有一个固定的项目——做对话。

大一的时候，外教还允许我们读稿，但到了大二，就要求必须脱稿，不然平时成绩会被扣分。

这次，外教又别出心裁，他不再让我们自行组队，而是他来点名安排。

他站在讲台上，看似随心所欲地点着名，可都好巧不巧把熟悉的人拆了开来。

我开始感到紧张，眼看身边熟悉的小伙伴们都陆陆续续有了搭档，我还是没有被叫到。

就在我怀疑外教是不是把我给漏掉的时候，他突然看向我，然后我从他的口中听到了自己的法语名。

“Julie et Olivia.”

我和……班长？

我一脸不可置