选择（上）

新的一年来临，我们的期末也将至，我们月底前就要进行我们分班前的最后一次考试。

我们学校为了赶课程进度，都是高一上就分班，高二结束之前就要完成高中所有的课程，高三开始就要开始一轮又一轮复习。

而这次的考试也成为我们分科后再次分班的重要依据。

我们这节班会课就文理分科问题进行了讨论。

在中国的学校里基本都存在重理轻文的现象，我们学校当然也不例外，但我们的班主任就是一个意外，他非常倾向于让我们班不是十分擅长理科的同学选文科，不要勉强去学理。

在他看来，与其勉强自己学理科，倒不如痛痛快快地去学文科，文科学出一个高分，一样可以选一个好学校，不过也强调大家要结合自己以后想要从事的行业，做出慎重选择。

他也直言不讳地说，他下学期就要去带文科班，这学期来带我们班就是为了能够撬动一些优异的同学去学文，希望大家是真心的选择，而不是因为那所谓的面子，认为学文比学理矮半截，丢脸，就勉强自己去学理。

最后给我们每个人一张文理分科表，填出自己下学期选出的科目，让家长签字表示知悉，下周一，交给班长李超颖。

大家都在讨论自己学文还是学理，但是对于学文的偏见不是三言两语就可以消解的。

“学文以后的专业选择面不行，好多专业根本不能选”

立马又有人附和，

“对呀，文科以后大学热门专业根本进不去，直接跟工科理科专业无缘了”

“我以后想学临床医学，这不用选，只能学理”

“我也是，不过我想做牙科医生”

“不过以后直接走文科和社会学科的就没必要吃这个苦了吧”

似乎大家都认为文科学起来容易多了，他们学理的人要走文简直是轻而易举，分分钟拿捏学文的学生。

可一看他们的文科成绩并没有多好，一说就是，我都没有用心去学，他们也知道学文科也是要用心的，也是要花大量的时间的，并不是他们想的读两遍书记住后就好了，就可以在文科中拿高分了。

文科它只是接受起来容易，但想要在其中拿到高分，不掉一层皮是不可能的。

大家都在讨论自己要选什么科，大部分的同学明确自己要学理，一小部分的同学认为自己只好学文，比较纠结的是中间的同学学文有一定优势，学理也可以再努力一把。

其他人我并不怎么关心。

周航也不用关心了，他在分科表发下来后就填上理科了，我早就知道他是想做航天设计。

他的人生好像早早预设好，周航，那个航字就是他父亲对他的期许，周航爸爸是在航院工作的，具体做什么的我不知道，但周航可能受到他爸爸的影响，打小就立造飞行器的目标。

“小红，你选文还是选理？”

“不知道”

她没有问我选什么，我知道，在她心里觉得我肯定学理，而且整个班也没有人会认为我选文，包括周航。

晚上回去，已经是九点过，天太晚，大家都准备洗漱休息了，陆枫待会还要挑灯夜战一会，老妈和陆叔也工作了一整天，我也就没跟他们提分班的事，我准备明天周六，我们上完早自习，中午放假回家后再和他们提。

周六放假回家，只要谢君雅在家，都免不了要做一大桌子的饭菜，美名其曰，我们平时都吃食堂，肯定没什么营养，难得有时间，要给我两好好补补，特别是陆枫，高三生了，压力大，更得好好补补。

虽然但是，我还是想说我们学校里的伙食并没有她想象的那么差，虽然食堂的每周的菜色都差不多，但每天都不一样，而且都很新鲜，吃起来味道也还不错，更何况我和陆枫又不是顿顿都吃食堂，学校周围的餐馆还有是很多的。不过让谢君雅有这种美好的误会也未尝不可。

在饭桌上我就跟他们说了我们要文理分科的事。

“妈，我们要分科了”

她对此并没有产生什么情绪上的波动，似乎我们在谈论的也就是平常的事，她也就随口问了一句，

“那你学文还是学理？”

在她的心里也是认为我会学理的，接下来的对话应该是，我说学理，她说好，我们的对话就此结束，对于文理这件事她早就替我选好了，这不过是一次流程罢了。

不过我思索了一个晚上，或许是更久，我有了自己的答案。

“我学文”

这句话对谢君雅产生了极大的情绪波动，她放下手中的碗，咽了咽还没有咀嚼完的饭菜，有些不可思议又有一些情绪的重复到，

“你学文？”

因为话语里带着些情绪，声量明显大了一个度，听着带有些许怒气。她饭也不吃了，

“你好端端的去学什么文”

又接着说，