珀伊尓斯

精美的落地钟前，一点也不着急地看完了整点的报时表演。

“教授，这座钟好特别。”

“科林斯钟，添加了一堆没用的装饰和功能，最终也只能用来报时了。”

“表不就是用来看时间的吗？”

“是啊，但科林斯钟专门针对岛上的磁场调制过。机械表需要手动校准，它不需要。”珀伊尓斯不甚在意地回答。“原本是学校添置的教学设备，可它内置的调整咒让我无法确定自动校准触发的时间，反而显得多此一举。”

“我还以为，天象观测有一台准确的钟会更好。”

珀伊尓斯耸耸肩。“当然会更好，但它经常跟我的表对不上。”

“对不上？”

尼克·温特伯恩是少数曾对星象学表现出兴趣的学生。每次谈到这个话题，珀伊尓斯就乐意多说一点。

“举个例子，当你要测量距离时，用的一定是一把尺子，而非弹簧。因为它的长短是固定的，不会随心所欲地增加或减少。星星如此，时间也一样。我知道自己的钟表每天延迟几秒，需要隔多长时间要校对一次，但科林斯钟有时提前，有时推后，跟星盘、我的时间或者实际的行星运行都不一样。”

“那行星的运行跟哪个更加接近呢？机械表，还是科林斯钟？”

“这正是目前最令我困扰的地方。”珀伊尓斯无奈地笑了。“两把尺子都不准确，我甚至考虑过自己设计水钟或者沙漏，它们总该不受磁场影响。”

思考几秒，男孩问：“您今天的观测正常吗？”

珀伊尓斯迟疑一秒。“为什么这么问？”

“随便问问而已。”

珀伊尓斯从口袋里掏出记事本，翻到最后几页，递给他。“你自己看吧。带标记的都是有问题的。”

尼克道谢接过，对着墙上的星月历一页页地翻了起来，神情专注，甚至比上天文课的时候还要认真。这倒让珀伊尓斯有些惊讶。

等整本笔记翻完，珀伊尓斯打趣地问：“温特伯恩先生有何高见？”

男孩似乎有些出神，冷不防被吓了一跳，如实承认道：“确实毫无规律。”

“像这样的笔记我还有一箱，你可以拿走看看。我很好奇这是如何发生的，你如果有什么想法，欢迎随时跟我讨论。”

尼克起身告辞，没有拒绝珀伊尓斯主动提供的观测记录。但不知道为什么，珀伊尓斯隐约觉得，他似乎不太需要。这种感觉很奇怪。作为C.C.唯一的天文学老师，珀伊尓斯·昆西不认为一个学生在专业领域内能有超过自己的见解，但作为资深的星象学研究者，直觉却告诉他这个男孩会给自己带来意料之外的回答。

他靠坐在扶手椅上，回味着刚才的对话。

“完整地解读星象，准确地预测未来……”

珀伊尓斯起初并不相信，但经过一番认真的思量，他忽然觉得尼克的设想竟还有一丝令人憧憬。要是真有这样的办法，他能想到自己愿意付出的代价是什么。

那大概算得上是死而无憾了。